maanantai 22. huhtikuuta 2019

Animaatiovideoita S2-opetukseen: Työnhaku



Tampereen seudun S2-opettajat ry:n järjestämässä Animaatiovideoita S2-opetukseen -työpajassa tutustuttiin Powtoon-sovellukseen. Työpajan kouluttajat Ella Hakala ja Mervi Kastari olivat harjoitelleet ohjelman käyttöä etukäteen ja tehneet sen avulla esimerkkivideon S2-opetuskäyttöön. Työpajan aluksi katsotiinkin, minkälaista jälkeä Powtoon-sovelluksella saa aikaan. Tämän jälkeen ryhdyttiin tutkimaan sovellusta tarkemmin. 




Powtoon on sovellus, jolla on helppo tehdä lyhyitä animaatiovideoita. Powtoonia voi käyttää ilmaiseksi, mutta laajemmat ominaisuudet voi saada käyttöönsä vain maksamalla lisenssin. Ilmaisversio saattaa aluksi tuntua suppealta verrattuna maksulliseen, mutta yllättävän paljon sillä saa aikaan. Ohjelma toimii samalla idealla kuin esimerkiksi Power Point, mutta diat ovatkin 10-20 sekunnin mittaisia videopätkiä. Ilmaisversiolla on mahdollista luoda enintään 3 minuutin mittainen animaatio. 

Työpajassa päätettiin ryhtyä työstämään animaatiota aiheesta Työnhaku. Sisältöä ideoitiin yhdessä, mutta kaikki saivat kuitenkin tehdä videota omalla koneellaan. 

Se ainakin huomattiin, ettei videon tekeminen välttämättä ole kovin nopeaa puuhaa.

Työpajassa luotu Työnhaku-video:

Videon työryhmä: Anna Törmi, Outi Vilen, Teemu Jokilaakso sekä vetäjinä toimineet Ella Hakala ja Mervi Kastari 


Keskustelutehtäviä -video:
  • Nyt videolla on kysymyksiä punaisissa puhekuplissa.  
  • Pysäytä video ja vastaa parin tai ryhmän kanssa.
  • Kaikkiin kysymyksiin ei tarvitse vastata. Voitte valita kiinnostavat kysymykset.
Mervi Kastari 


Hyviä hetkiä videoiden parissa!

Työpajalaisten puolesta,
Ella Hakala ja Mervi Kastari / S2-hallitus


perjantai 29. maaliskuuta 2019

Lukuvinkki: sadutus kielenopetuksessa


Olen aikuisten S2-yhmissä sadutusmenetelmää harrastellut joskus, usein ns. ryhmäsadutuksena, jossa opettaja on kirjuri ja koko ryhmä vie tarinaa eteenpäin. Se on hyvin hauskaa ja kertomukset ovat monesti lennokkaita.  Opiskelijat haluavat lähes aina syntyneen tekstin itselleen mukaan tunnilta. Sadutusta voi toteuttaa monella tapaa. Esimerkiksi minulla on ollut tapana, että tarinaa voi halutessaan kertoa millä kielellä vain ja yhdessä sitten mietitään, miten asioita voisi ilmaista suomeksi.

Hyvin kiinnostavaa tutkimusta sadutuksesta kielenoppimisessa on myös meneillään. Noora Räihä tutkii sadutusta lasten saksan kielen oppimisen kontekstissa, mutta tutkimuksella on annettavaa kaikille kielenopettajille. Lasten opettajia varmasti kiinnostaa lapsinäkökulmaisuus ja meitä muitakin sosiokulttuurisuuden anti opetukselle sekä tietysti itse sadutus. 

Räihän väitöskirjaa odotellessa hänen tutkimuksestaan voi jo saada esimakua oheisen linkin takaa ja erityisesti lasten opettajille tässä on muutenkin kiinnostava blogi: 




Mervi Kastari / S2-hallitus

torstai 21. maaliskuuta 2019

Animaatiovideoita S2-opetukseen -työpaja


Tampereen seudun suomi toisena kielenä opettajat ry. järjestää

ANIMAATIOVIDEOITA S2-OPETUKSEEN -työpajan

Tule mukaan tekemään opetusmateriaalia Powtoon-sovelluksella! 



Tutustumme Powtoon-sovellukseen, jonka avulla on helppo tehdä lyhyitä animaatioita. Harjoittelemme yhdessä sovelluksen käyttöä ja luomme digimateriaalia S2-opetustarkoituksiin. 

Kouluttajina toimivat Ella Hakala ja Mervi Kastari.

Paikka: Sampolan kirjaston Ritva-sali.
Aika: to 4.4.2019 klo 17.00.

Sampolan kirjasto on varannut käyttöömme muutamia lainakannettavia, mutta jos haluat varmistaa tietokoneen saannin, ota oma kone mukaan! 

Tilaisuus on maksuton.

Lämpimästi tervetuloa!